Bezpieczenstwa, klasa sposoby oceniania i sprawdzania osiagniec edukacyjnych. Edukacja dla bezpieczeństwa lub stwierdź swoją wiedze poprzez ten krótki test wiedzy. Sprawdzian edb klasa bezpieczeństwo państwa pls na nazajutrz! I wew, maja 76 gimnazjum edb. bezpieczenstwo panstwa. Dzialania w sytuacjach nadzwyczajnych zagrozen. Test - świat po II wojnie światowej. Zadanie 1. (0–5 pkt) Zapoznaj si´ ze zdj´ciem z jednej z konferencji Wielkiej Trójki. Podaj miejsce oraz miesiàc i rok, w któ-rych odbyła si´ ta konferencja, oraz nazwiska przywódców trzech paƒstw bioràcych w niej udział. II wojna wiatowa. Test podsumowujcy rozdzia III. 1. Czytaj uwanie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 7. znajduj si cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedn. z nich i zamaluj kratk z odpowiadajc jej liter w karcie odpowiedzi. 3. Jeeli si pomylisz, bdne zaznaczenie otocz kkiem. 1 września 1939 - atak III Rzeszy Niemieckiej na Polskę. 17 września 1939 - atak ZSRR na Polskę. 2. Wiem, co zrobili: Adolf Hitler, Józef Stalin, Henryk Sucharski, Edward Rydz-Śmigły, Stefan Starzyński. 3. Wymienię główne miejsca obrony Polaków: poczta w Gdańsku, Westerplatte, wieża spadochronowa, Wizna, nad Bzurą, obrona Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. Polacy podczas II wojny światowej - Polacy podczas II wojny światowej_pojęcia - Polacy na frontach II wojny światowej - Polska podczas Masz przed sobą sprawdzian składający się z 20 zadań. 2. Rozwiązania zadań od 1. do 9. oraz od 11. do 17. zaznacz, zamalowując odpowiadające im kratki w karcie. odpowiedzi na końcu sprawdzianu. Tylko jedno rozwiązanie jest poprawne. W przypadku pomyłki, błędne. rozwiązanie otocz kółkiem i ponownie zamaluj inną kratkę. 3yWoMw. 1. Do wydarzenia dopisz datę: 1939, 1940, 1941, 1942, 1943, 1944, 1945a) Powstanie w getcie warszawskim - ..................b) Zbrodnia katyńska - ...................c) Wybuch powstania warszawskiego - ..................d) Powstanie PKWN i wydanie przez niego Manifestu - .............e) Podpisanie układu Sikorski – Majski - ...............2. Do opisu dopisz pojęcie: paszportyzacja, internowanie, cichociemni, Armia Ludowa, volkslista, Żegota, aleja Szucha, gadzinówki, sowietyzacja, szmalcownik, NKWD, rzeź wołyńska, Pawiaka) Przymusowe nadawanie obywatelstwa sowieckiego - ........................b) Znajdował się tam areszt w siedzibie tajnej policji gestapo w Warszawie - ................................c) Niemiecka lista narodowościowa dzieląca ludność na grupy - .......................................d) Prasa polskojęzyczna kontrolowana przez władze niemieckie - .............................e) Narzucanie ideologii komunistycznej - ...........................f) Inaczej zatrzymanie - ..............................g) Czystka etniczna dokonana w 1943 r. przez ukraińskich nacjonalistów - ...............................h) Siła zbrojna polskich komunistów, zależna od Moskwy - .........................i) Kryptonim organizacji polskiego podziemia pomagającej Żydom - ..................j) Osoba wymuszająca okup na ukrywających się Żydach lub pomagających im Polakach -.................k) Tajna radziecka policja polityczna - ....................l) Żołnierze Polskich Sił Zbrojnych desantowani do okupowanego kraju - ............................2. Wyjaśnij pojęcia:a) Kedyw - ........................................b) Generalny Plan Wschód- ........................................3. Do opisu dopisz postać: Hans Frank, Władysław Raczkiewicz, Kazimierz Sosnkowski, Irena Sendlerowa, Władysław Sikorski, Iwan Majski, Władysław Anders, Antoni Chruściel, Jan Karski, Mordechaj Anielewicz, Stepan Bandera, Edward Osóbka-Morawski, Jan Stanisław Jankowski, Bolesław Bierut, Witold Plecki, Henryk Dobrzański, Stanisław Mikołajczyka) Generał, dowódca armii polskiej stworzonej w ZSRR, dowodził 2 Korpusem Polskim - ...............b) Sowiecki ambasador w Londynie - ......................c) Następca Sikorskiego na stanowisku Naczelnego Wodza - ............................d) Mjr, pseudonim Hubal, dowódca oddziału partyzanckiego na Kielecczyźnie - .........................e) Dowódca żydowskiej Organizacji Bojowej, przywódca powstania w getcie warszawskim - ........f) Prezydent Polski na uchodźstwie - ........................g) Premier rządu polskiego na emigracji oraz wódz naczelny Polskich Sił Zbrojnych - .....................h) Premier rządu polskiego na uchodźstwie, następca Sikorskiego - ......................i) Generalny Gubernator, rezydował na Wawelu - .........................j) Kurier i emisariusz władz Polskiego Państwa Podziemnego, autor raportów w sprawie Holocaustu - ......k) Socjalista, premier PKWN, potem TRJN - ..................................l) Delegat Rządu RP na Kraj, skazany w procesie szesnastu - ..........................m) Bezpośredni dowódca powstania warszawskiego, ps. Monter - ..............................n) Działacz komunistyczny, przewodniczący KRN - ...................................o) Żołnierz AK, więzień i organizator ruchu oporu w Auschwitz-Birkenau, autor raportów o Holocauście - p) Przywódca ukraińskich nacjonalistów - .......................................4. Kim byli:a) Irena Sendlerowa - ........................................b) Kazimierz Pużak - ........................................5. Oceń, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe wpisując obok PRAWDA lub Po klęsce wrześniowej przedstawiciele najwyższych władz Polski zostali internowani w Rumunii- .........b) Proces szesnastu miał miejsce w Warszawie w 1944 roku - ................c) Ośrodek badawczo-produkcyjny nowych rodzajów broni III Rzeszy zlokalizowany przez Polaków znajdował się w okolicach Bydgoszczy - ...............d) Akcja „Meksyk II” polegała na wykonaniu wyroku śmierci na Franza Kutschetę - .....................6. Rozstrzygnij, które z poniższych represji stosowano na terenach zajętych przez Niemców, a które na obszarze okupowanym przez Sowietów. Wpisz poszczególne litery w odpowiednich niemiecka - ........................................ okupacja sowiecka - ......................................A. łapanki E. paszportyzacja B. tworzenie gett F. akcja AB C. kolektywizacja G. zakładanie obozów koncentracyjnych D. granatowa policja H. mord na polskich oficerach w Katyniu7. Uszereguj podane wydarzenia w kolejności chronologicznej wpisując obok cyfry od 1 do 4. .............. początek operacji „Burza” ............. ogłoszenie manifestu PKWN ............. upadek powstania warszawskiego ............. rozwiązanie Armii Krajowej8. Rozwiń skróty:a) KRN - ........................................b) TRJN - ........................................c) PKWN - ........................................d) PPR - ........................................9. Kto dokonał zbrodni katyńskiej?a) Gestapo b) NKWD c) UPA d) Wermacht10. Miejsca, gdzie Sowieci przetrzymywali polskich oficerów to:a) Katyń, Smoleńsk, Twer b) Ostaszków, Katyń, Wołyń c) Kozielsk, Starobielsk, Ostaszków11. Wymień 3 miejsca mordu polskich oficerów przetrzymywanych na terenie ZSRR :........................................12. Ponumeruj w kolejności chronologicznej Komendantów Głównych AK wpisując obok cyfrę od 1 do 3.(....) Leopold Okulicki „Niedźwiadek” (....) Stefan Rowecki „Grot” (....) Tadeusz Komorowski „Bór”13. Podaj 2 przyczyny wybuchu powstania warszawskiego:- ........................................- ........................................14. Ostatnim bastionem powstania warszawskiego było:a) Śródmieście b) Powiśle c) Żoliborz d) Stare Miasto IMIĘ, NAZWISKO: ........................................ KLASA: ....... NR: .......GRUPA: A1. Przeanalizuj fragment Oceny strategicznej Niemiec i Polski sformułowanej w 1936 r. przez generała Tadeusza Kutrzebę i posiłkując się wiedzą pozaźródłową, scharakteryzuj ogólne poglądy autora na możliwości obronne Polski. Oceń, czy autor miał słuszność. Uzasadnij swoją Stanowisko Polski w Europie. Polska pokojowo usposobiona, ale ma agresywnych sąsiadów, może mieć narzuconą wojnę. Polska odosobniona nie podoła wojnie z Niemcami lub Rosją. Polska w sojuszu z silnym państwem stanowi dużą Stosunki wewnętrzne – jeszcze nie okrzepły:a) gospodarcze – kryzys, bezrobocie, budowa wszystkiego od podstaw, przemysł słaby, finanse niewystarczające,b) polityczne – nieuregulowane sprawy Siły zbrojne na poziomie niewystarczającym dla zapewnienia bezpieczeństwa Państwa:a) brak broni pancernej i przeciwpancernej,b) brak artylerii ciężkiejc ) lotnictwo niewystarczające,II Obronność granice długie, otwarte, przeszkody terenowe dopiero w głębi kraju: Wisła, Noteć, Warta,b) dostęp do morza (Gdynia) trudny do utrzymania, w przypadku wojny z Niemcami niebezpieczeństwo zbombardowania od strony morza. [...] ........................................2. Uporządkuj chronologicznie wymienione wydarzenia z okresu II wojny Japonii na Stany Zjednoczone. Poddanie się armii Paulusa pod Stalingradem. Atak ZSRR na Polskę. Kapitulacja Francji. Zdobycie Berlina przez Armię Czerwoną Atak Niemiec na ZSRR 3. Wyjaśnij pojęcia:a) Wojna totalna: ................................................................................b) Szmalcownictwo: ................................................................................c) Generalny Plan Wschodni: ........................................................................................................................d) Państwo Vichy: ................................................................................4. Wyjaśnij kim był generał Dwight Eisenhower, podaj przykład działania zbrojnego prowadzonego z jego uczestnictwem w latach 1941-1945.........................................5. Rozstrzygnij które z podanych zdań są prawdziwe a które fałszywe. W drugiej kolumnie tabeli wpisz odpowiednio „prawda” lub „fałsz”Bitwa o Anglię w 1940 r. zakończyła się sukcesem Niemców, którzy zdobyli przyczółki pod Londynem. Katiusza – to nazwa radzieckiej wyrzutni rakietowej. Wojna zimowa w 1939 r. ku zaskoczeniu Hitlera zakończyła się sukcesem Finlandii. AK była zaczątkiem Ludowego Wojska Polskiego 6. Przyjrzyj się karykaturze. Odpowiedz na pytania zamieszczone pod ilustracją. a) Przedstawia następujące postaci: ........................................b) Nawiązuje do następującego dokumentu (podaj nazwę tego dokumentu i datę jego wydania): ........................................c) Ironia symbolizuje: ................................................................................7. Uzupełnij schemat: 8. Uzupełnij tabelę dotyczącą konferencji w Poczdamie:Wielka Trójka: postaci Główne założenia konferencji:9. Wyjaśnij czym była i jakie miała konsekwencje „Akcja Burza”. W swojej ocenie uwzględnij: czas tego wydarzenia, jego założenia polityczne i militarne oraz jego skutki: moralne, społeczne i polityczne.........................................IMIĘ, NAZWISKO: ........................................ KLASA: ....... NR: .......GRUPA: B1. Przeanalizuj fragment Oceny strategicznej Niemiec i Polski sformułowanej w 1936 r. przez generała Tadeusza Kutrzebę i posiłkując się wiedzą pozaźródłową, scharakteryzuj ogólne poglądy autora na możliwości obronne Polski. Oceń, czy autor miał słuszność. Uzasadnij swoją Stanowisko Polski w Europie. Polska pokojowo usposobiona, ale ma agresywnych sąsiadów, może mieć narzuconą wojnę. Polska odosobniona nie podoła wojnie z Niemcami lub Rosją. Polska w sojuszu z silnym państwem stanowi dużą Stosunki wewnętrzne – jeszcze nie okrzepły:a) gospodarcze – kryzys, bezrobocie, budowa wszystkiego od podstaw, przemysł słaby, finanse niewystarczające,b) polityczne – nieuregulowane sprawy Siły zbrojne na poziomie niewystarczającym dla zapewnienia bezpieczeństwa Państwa:a) brak broni pancernej i przeciwpancernej,b) brak artylerii ciężkiejc ) lotnictwo niewystarczające,II Obronność granice długie, otwarte, przeszkody terenowe dopiero w głębi kraju: Wisła, Noteć, Warta,b) dostęp do morza (Gdynia) trudny do utrzymania, w przypadku wojny z Niemcami niebezpieczeństwo zbombardowania od strony morza. [...] ................................................................................2. Uporządkuj chronologicznie wymienione wydarzenia z okresu II wojny Francji. Bitwa o Anglię. Atak Niemiec na ZSRR. Wybuch Powstania Warszawskiego. Przystąpienie USA do II wojny światowej. Lądowanie aliantów w Normandii. 3. Wyjaśnij pojęcia:a) Wojna globalna: ........................................................................................................................b) Holokaust: ........................................................................................................................c) Nalot dywanowy: ........................................................................................................................d) Generalne Gubernatorstwo: ................................................................................4. Wyjaśnij kim był generał Władysław Sikorski, podaj przykład działania zbrojnego lub wydarzenia politycznego prowadzonego z jego uczestnictwem w latach 1939-1945.........................................5. Rozstrzygnij które z podanych zdań są prawdziwe a które fałszywe. W drugiej kolumnie tabeli wpisz odpowiednio „prawda” lub „fałsz”AK była najliczniejszą konspiracyjną formacją zbrojną w okupowanej Europie. Główną przyczyną powstania ONZ była chęć USA do kontroli Europy Armia Radziecka zaatakowała Polskę 17 IX, tuż po wypowiedzeniu traktatu pokojowego. V1 i V2 to niemieckie pociski rakietowe. 6. Przyjrzyj się karykaturze. Odpowiedz na pytania zamieszczone pod ilustracją. a) Przedstawia następujące postaci: ........................................b) Nawiązuje do następującego dokumentu (podaj nazwę tego dokumentu i datę jego wydania): ........................................c) Ironia symbolizuje: ........................................ ........................................7. Uzupełnij schemat: 8. Uzupełnij tabelę dotyczącą konferencji w Jałcie:Wielka Trójka: postaci Główne założenia konferencji:9. Wyjaśnij czym była i jakie miała konsekwencje „Zbrodnia Katyńska”. W swojej ocenie uwzględnij: czas i miejsca wydarzenia, jego założenia polityczne i społeczne oraz jego skutki: moralne, społeczne i polityczne.........................................

2 wojna światowa klasa 8 sprawdzian